《“一带一路”职业教育研究蓝皮书·东盟卷》在宁波发布

　　《“一带一路”职业教育研究蓝皮书·东盟卷》在深入分析和实地调研的基础上，提出了加强中国-东盟职业教育合作的建议。包括：强化标准，探索课程互认、学分互认、学历互认、资格互认，建立开放互通的职业教育合作框架；加强协调，探索职业教育的次区域合作新机制，以及内地职业院校面向东盟国家开展合作的新机制，完善职业院校间合作的信息共享与沟通机制；产教协同，政府需要建立校企信息共享机制，搭建校企双方协同“走出去”的信息共享平台，协助“走出去”的职业院校和企业与东盟建立密切联系，尝试共建境外职教集团。

　　东盟是中国推进“一带一路”建设的优先方向和重要伙伴，在“一带一路”由“大写意”转为“工笔画”的高质量发展阶段，与东盟国家开展职业教育合作，将是中国职业教育国际化发展的重要支点。《“一带一路”职业教育研究蓝皮书·东盟卷》将为中国与东盟诸国在职业教育领域的合作提供参考。

　　“随着国家‘一带一路’倡议的提出，我国‘走出去’的高职院校已有400多所。这些院校在东盟、南亚、非洲等地，伴随中资企业‘走出去’，对当地老百姓进行技术技能培训，这在各国非常受欢迎。但各校对国外职业教育的情况了解不足，蓝皮书的出台有助于各校了解发展中国家职业教育现状，对中国职业教育‘走出去’，更好地服务这些国家的职业教育，起到了很好的促进作用。”全国高职高专校长联席会议主席董刚说。